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春风习习

翻书风清一个爱书人的痴迷及收获

时间:2018年03月16日信息来源:中华读书报点击: 加入收藏 】【 字体:

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《翻书风清》,杨建民著,湖南大学出版社2017年8月第一版,28.00元

    我们不得不信服作者的收获。由一种近乎“原始”的体例,他竟然获得到巴金、冰心、冯至、曹靖华、孙犁、朱光潜、冯友兰、萧乾、光未然、杨绛、张中行、萧军、柯灵、黄苗子等一大批中国当代文学(文化)史上赫赫有名人物的题字签名。

  常常在《中华读书报》《读书》《光明日报》等报刊读到杨建民老师的笔墨,大都是有关书的。这次得读这册收入有名“开卷丛书”的《翻书风清》,更集中了解到这位爱书人的痴迷,以及在读书过程的特别很是收获。

  先前读建民老师文章,虽也见到写有与名家签名原形关的情形,但相对零散。《翻书风清》一书,却几乎皆由此方面故事形成。其中过程,或平凡或特异,由作者的精彩文笔叙出,煞是引人。加上几乎每一篇文章,都配稀有幅名家签名或题字手迹,与笔墨相映生辉,着实可亲可赏。

  作者是位十分的爱书人。为了特别很是时代造成的阅读“饥渴”,“胆子变得很大。不仅不顾经济条件四下网罗书籍,还想接触到那些神奇笔墨的‘后面’,那些操纵笔墨的人物。”(见《后记》)这就日渐汇聚有了这些宝贵的名家签名本。

  这些名家签名本获得,最初是因为青年人的“名人崇拜”。大学肄业期间,常常有名家到黉舍讲学。作者对本身心仪的作家,便拿上著述请名家签名留念。卒业后参加工作,仍孜孜读书不辍。阅读过程中,再度生出了渴望熟悉“神奇笔墨”后面作家的愿望。身居偏僻小城,可望而不可即,便将本身喜好阅读的著作,寄给这些作家请求题字签名。想来,这应是一个风趣的过程。

  我们不得不信服作者的收获。由如许一种近乎“原始”的体例,他竟然获得到巴金、冰心、冯至、曹靖华、孙犁、朱光潜、冯友兰、萧乾、光未然、杨绛、张中行、萧军、柯灵、黄苗子等一大批中国当代文学(文化)史上赫赫有名人物的题字签名。有些作家,还因此与建民老师建立了友情。书籍,确实是连接人类情感的绝佳序言。

  工作过程中,作者最早获得的居然是大作家巴金老师签名。作者在阅读作品中,认为巴金老师的思虑,“如他翻译作品中主人公丹柯的话:把心取出,高高燃起,给人们照亮道路”。在如许的心情下,寄函表达敬仰,同时寄去巴金作品,求获签名。由更多文章可知,作者求取签名本,并非一样平常意义的珍藏知足,而是阅读中引发情绪,受到感染才“勇敢”有所作为的。有选择,且有判断。譬如认为冰心作品“以凝练精纯、轻倩灵动的笔墨,传达出思乡、念亲、怀人的无尽情绪……”冰心翻译,“以译者而言,冰心的思路、文笔,最接近泰戈尔,她的译文,不仅精美,且尤其传神”。阅读美学家朱光潜老师作品,作者如许描述:“一读之下,极兴奋,用当时刚学到的一词,是‘如沐春风’。他的语言那么流畅,理论题目谈得那么透彻恰切,给人理性及感性的双重收获。”“那清明的伶俐,平和如流的笔墨,那么轻易就触动你,给人启示,给人愉悦……”这使得作者敢于大声呼吁“请读朱光潜。”没有深入阅读,没有领会到作品之美,作者大约不会这般描述,也没有“胆气”大声呼吁吧。

  但是,又不止于审美。对一些即使给本身签名题字的作家,作者仍有本身独到的判断。成名很早的诗人臧克家,也为作者签名并题词。对臧的作品,作者认为早期的《烙印》《罪恶的黑手》《本身的写照》等几本诗集“有相称的平民思想……仅仅对底层人民进行关注并予以描写这一点,意义也是值得一定的”。但对后来的作品,除去赞成臧克家本身评价“……对轰轰烈烈的斗争生活并没有深厚的体验。写的倒不少,可看的并不甚多”外,作者还认为“他(臧克家)只是找到了本身创作题目的一部分。(艾青在抗战中几乎写出了本身最良好的诗作)”作者评价臧克家“后期组诗《忆朝阳》,发表后遭到一些有雷同经历者的诟病。这虽然是受到时代限定,可‘文革’后作品,仍然很久不能脱开某些固化意识,奉献有价值的作品就几乎不能了。要从总体成绩说,除去从前的部分诗,余下可观的十分有限”(一三五页)。对收存题字签名本有如许的评价,我们对作者判断眼光,才能获得相称信赖。

  在求获签名本过程中,作者还与一些名家结下了友情,譬如作者读到柯灵老师著述后,感佩之余,寄书求获签名。柯灵老师不仅奉送作品,签名题词,还在著述中“圈改勾画”,“这几处圈改的地方,有的是校正误植,有的竟是重新字句调整,一笔一画,涓滴不苟”。后来作者为了购存钱锺书老师作品,再次托请柯灵老师。柯灵老师不仅给出版社编辑写信,还托去当地的同道催问,“为了一个读者的托付,老人竟认真到如此田地,我更为柯灵老师的诚恳而感愧动容”。柯灵老师逝世后,作者“翻出这些有着老师手泽的著述和信函,从中体会着柯灵老师的文品和人品,领会着应当如何为文为人的态度”。虽然文与人,常常并不容易同等,可作者从柯灵老师那里,却看到了“知行合一”的典范。信赖如许的作为,会濡染作者,并通过作者之笔,传向社会,熟悉笔墨与精神,举动之间应有的密切联系。

  在求取签名过程中甚至可以获得教诲。作者曾求获过冯至老师的签名本,后来读到一部《冯至学术精华录》,便写出书评。冯至老师读后,给作者来信:“我本非‘学者’……更当不起‘精华’二字。至于‘精华录’命名,乃出版社强加于我,徒增汗颜。”如许的头衔,今天一些人顶着尤嫌不足,卓有成就的冯至老师却用了“徒增汗颜”如许紧张的字眼。可见在冯老师那里,如许的词汇是不能随便用的。对于作者的评论,冯老师以为:“……评论,我没故意见,只觉得夸奖太多,未能指出书中缺陷与不足之处。现实上,此书所收文章,历时将及半世纪,良莠不齐,深浅悬殊,均在所难免,似不宜一概一定。”今天的评论中,稍稍提出意见可能引发“怒火”,对照冯老师认为本身作品“良莠不齐,浅深悬殊”云云,真让人有云泥之慨。作者由此“受到颇大震荡。在学术著述面前,不能指出其不足,含夸饰之心,就会少坚持真正评价之诚意”。杨建民老师的评论笔墨,既深入且精准,想来应有冯至等真正学人的影响在其中。

  除去内容雄厚可读,本书的装帧也十分可喜。如今图书愈来愈豪华,此书却做成小三十二开。封面米色素底,只是手写体书名,作者名及出版社集中搁在右上角,左上角是“开卷”标识,下面“随笔文丛”四字等宽,其余全数留白。书脊露出线装,用腰封做书脊书名。团体看去雅洁大方,是一种制作邃密,处处埋头却并不表现的朴素之美。书中几乎每篇文中,响应插入名家签名或题词图片,简繁有致,正好起到引人兴味却不扰阅读的结果,一部书,有了雄厚可观内容,同时有效心可喜的装帧,这难能的“二美并”合拍,对爱书的读者,岂不引发打开翻读的企盼欲念?

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(作者:佚名编辑:菜园)
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